&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Malang, 11 Oktober 2024 &mdash; Kegiatan Pengabdian Masyarakat dari Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) menjadi wadah untuk menyalurkan kegiatan positif dan bermanfaat kepada masyarakat, tujuan dari PMM yakni untuk mengaplikasikan literasi bagi generasi emas yang sadar akan kemajuan dalam ilmu pengetahuan. Dalam kegiatan ini diketuai oleh Ibu Maharani Putri Kumalasani, M.Pd. &nbsp;Kegiatan ini juga melibatkan sejumlah dosen sebagai pemateri, diantaranya adalah Ibu Dian Fitri Nur Aini, M.Pd. yang ahli dalam bidang desain grafis, dan Ibu Dian Ika Kusumaningtyas M.Pd ahli dalam bidang sains.
Kegiatan Pengabdian Masyarakat dilaksanakan di SD Muhammadiyah 5 Kota Batu, dengan mengangkat judul Pendampingan Media Literasi Sains menjadi sebuah inovasi pembelajaran terhadap kemajuan Pendidikan yang merujuk di sekolah sehingga kegiatan ini melibatkan para dewan guru untuk memberikan manfaat serta membantu meningkatkan kompetensi dan keterampilan dalam menggunakan media digital menggunakan Canva sebagai alat bantu pembelajaran sains. Pelatihan ini berfokus pada literasi sains dengan pemanfaatan Canva, sebuah platform desain digital yang memungkinkan pengguna untuk membuat berbagai materi ajar dengan tampilan visual yang menarik. Para guru diajarkan cara membuat media literasi dains yang dapat mempermudah penyampaian konsep-konsep sains kepada peserta didik.
Tim Pengabdian Masyarakat dari para dosen telah memaparkan materi pentingnya literasi sains untuk peserta didik, dan memberikan wawasan bahwa literasi sains dapat dilakukan dengan berbagai cara salah satunya menggunakan media literasi sains yang ada unsur teks dan visualnya, sehingga peserta didik dalam melakukan kegiatan literasi sains lebih tertarik untuk membacanya. Pemaparan materi dilakukan dengan cara yang menarik dan jelas sehingga mudah dipahami oleh para dewan guru dalam mengimplementasikan penyusunan media literasi sains melalui Canva. Selain pemberian materi, para guru juga melakukan praktik langsung dengan mendesain materi pembelajaran sains menggunakan Canva. Para guru diberikan tutorial langkah demi langkah untuk memaksimalkan fitur Canva, seperti penggunaan template, hingga pengaturan elemen visual. Para guru tampak antusias dalam mempelajari teknik-teknik baru ini yang harapannya para guru dapat meningkatkan keterampilan dalam menggunakan canva dan AI untuk menuangkan kreativitas dalam proses menginovasikan pembelajaran salah satunya yakni dengan membuat media literasi sains.
Literasi sains merupakan kemampuan, kecakapan, dan kompetensi yang dimiliki peserta didik untuk memahami konsep dan proses sains. Literasi sains mencakup pemahaman tentang: Proses dan praktik ilmiah, Cara kerja sains dan ilmuwan, Mempertimbangkan dan mengevaluasi produk-produk sains, serta kemampuan untuk terlibat dalam kegiatan ilmiah. &ldquo;Selama ini kegiatan literasi sains dilakukan dalam proses pembelajaran, bahan bacaannya menggunakan bahan ajar yang sesuai dengan materi pelajaran, dan itu tidak semua tingkatan kelas yang melakukan, hanya kelas yang ada mata pelajaran IPAS saja, dengan adanya pendampingan ini saya pribadi termotivasi untuk medesain media literasi sains ini dengan memanfaatkan canva, yang nanti akan saya implementasikan kepada peserta didik dalam kegiatan literasi sains&rdquo;, ujar bu Santi guru kelas 1 SD Muhammadiyah 5 Kota Batu. Program pendampingan penyusunan media literasi sains di SD Muhammadiyah 5 Kota Batu merupakan suatu langkah penting dalam mempersiapkan para guru untuk menghadapi tantangan di era digital. Sebagai penutup, kegiatan ini merupakan salah satu bentuk dukungan Universitas Muhammadiyah Malang dalam meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya dalam bidang sains, melalui penggunaan teknologi digital di sekolah-sekolah. Dengan pemanfaatan Canva sebagai media pembelajaran, diharapkan proses pengajaran sains di SD Muhammadiyah 5 Kota Batu dapat menjadi lebih efektif dan menarik bagi siswa.

Fenni Amelia

Pengguna Terbaru dari Fenni Amelia

Fenni Amelia

Pengguna Terbaru dari Fenni Amelia

Trending oleh Fenni Amelia

1.